Pedagogisch Werkplan

Voorwoord

Gastouderopvang De Streektuinen biedt kleinschalige en warme opvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Met dit pedagogisch werkplan beschrijven wij hoe wij invulling geven aan kwalitatief hoogwaardige opvang en hoe wij kinderen begeleiden in hun ontwikkeling.

Het werkplan vormt de leidraad voor ons dagelijkse handelen. Wij evalueren het regelmatig en passen het waar nodig aan, zodat wij kinderen een veilige, liefdevolle en stimulerende omgeving kunnen blijven bieden.

Ouders en verzorgers ontvangen dit werkplan tijdens de kennismaking, zodat alles thuis nog eens rustig kan worden nagelezen. Op deze website vindt u een verkorte versie van het pedagogisch werkplan.

1. De vier pedagogische basisdoelen

De Wet Kinderopvang beschrijft vier pedagogische basisdoelen. Hieronder leest u hoe wij hier bij De Streektuinen invulling aan geven.

1. Emotionele veiligheid bieden

Een kind moet zich gezien, gehoord en geborgen voelen.

Wij bouwen een vertrouwensband op door persoonlijke aandacht, een luisterend oor en een warme, veilige omgeving. Kinderen krijgen de ruimte om zichzelf te zijn en mogen hun gevoelens uiten.

Door vaste gezichten, duidelijke regels en een herkenbare dagstructuur weten kinderen waar zij aan toe zijn en voelen zij zich veilig.

2. Persoonlijke competenties ontwikkelen

Wij stimuleren zelfstandigheid, zelfvertrouwen, creativiteit en flexibiliteit.

Kinderen mogen zich ontwikkelen in hun eigen tempo. Activiteiten sluiten aan bij hun interesses en bieden uitdaging op een speelse manier.

Wij stimuleren kinderen positief door complimenten te geven, succeservaringen te creëren en kinderen vertrouwen te geven in hun eigen kunnen.

3. Sociale competenties bevorderen

Sociale vaardigheden zoals delen, samenwerken, hulpvaardigheid en empathie komen dagelijks aan bod.

Wij geven zelf het goede voorbeeld en begeleiden kinderen bij samen spelen, conflicten oplossen en respectvol omgaan met anderen.

Kinderen leren spelenderwijs rekening te houden met elkaar en ontdekken hoe fijn het is om samen te spelen en plezier te maken.

4. Normen, waarden en cultuur eigen maken

Wij gebruiken spel en dagelijkse routines om respect, beleefdheid, eerlijkheid en wederzijds begrip te stimuleren.

Woorden als "alsjeblieft", "dankjewel" en het aanbieden van excuses horen daarbij.

Wij laten kinderen vrij in hun keuzes binnen veilige kaders en leggen uit waarom bepaalde omgangsvormen belangrijk zijn in onze samenleving.

2. Plaatsing, intake en wennen

Voordat een kind start, vindt een kennismakingsgesprek plaats. Samen bekijken we de opvangruimte en bespreken we praktische zaken zoals voeding, slaap, brengen en halen en eventuele bijzonderheden.

Om de overgang naar de opvang zo prettig mogelijk te maken, bieden wij een wenmoment aan. Tijdens dit moment kan het kind rustig kennismaken met de gastouder, de andere kinderen en de omgeving.

Bij jonge kinderen houden wij zoveel mogelijk rekening met het slaap- en eetritme van thuis.

Tijdens breng- en haalmomenten vindt een korte overdracht plaats, mondeling of via een app. Bij bijzonderheden maken wij uiteraard extra tijd vrij.

3. Dagritme

Een vaste structuur geeft kinderen rust en houvast.

Daarom werken wij met herkenbare momenten gedurende de dag, zoals fruit eten, vrij spelen, buiten spelen, gezamenlijke maaltijden en rustmomenten.

Bij baby's sluiten wij zoveel mogelijk aan op het ritme van thuis. Dreumesen en peuters krijgen vaste eet- en slaapmomenten, met voldoende ruimte voor spontane activiteiten en vrij spel.

4. Eten en drinken

Samen eten is belangrijk voor zowel een gezonde ontwikkeling als voor de sociale ontwikkeling.

Wij eten gezamenlijk aan tafel en besteden aandacht aan gezelligheid, tafelmanieren en zelfstandigheid.

Kinderen krijgen:

• dagelijks fruit en gezonde tussendoortjes;

• een gezamenlijke lunch;

• water, melk of thee;

• indien nodig ontbijt of een warme maaltijd.

Bij allergieën, speciale diëten of culturele eetwensen stemmen wij dit altijd af met ouders.

5. Hygiëne en veiligheid

Veiligheid en gezondheid hebben bij De Streektuinen hoge prioriteit.

Luiers en verzorgingsproducten worden door ouders meegegeven. Verschonen gebeurt tijdig en met aandacht voor het welzijn van het kind.

Zindelijkheid stimuleren wij spelenderwijs en altijd in overleg met ouders.

Wij zorgen voor veilige slaapomstandigheden, waaronder:

• een veilig bedje;

• geen losse dekens of knuffels bij baby's;

• een goed geventileerde slaapruimte;

• regelmatige controle van slapende kinderen.

De gastouder beschikt over een geldig EHBO-certificaat voor kinderen en volgt periodiek herhalingslessen.

Veiligheids- en gezondheidsrisico's in huis en tuin worden regelmatig geïnventariseerd en waar nodig aangepast.

6. Ontwikkeling en participatie

Ieder kind ontwikkelt zich in zijn of haar eigen tempo.

Wij observeren kinderen tijdens dagelijkse activiteiten en sluiten aan bij hun interesses, behoeften en mogelijkheden.

Kinderen krijgen ruimte om mee te denken en keuzes te maken, bijvoorbeeld bij:

• activiteiten;

• boekjes en liedjes;

• tafel dekken;

• spelmateriaal;

• uitstapjes.

Hierdoor ontwikkelen zij zelfstandigheid, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheidsgevoel.

7. Informatie en betrokkenheid

Een goede samenwerking met ouders vinden wij belangrijk.

Dagelijks vindt een overdracht plaats, mondeling of via een app. Wij delen informatie over eten, slapen, activiteiten en bijzondere momenten van de dag.

Daarnaast kunnen ouders via WhatsApp of andere communicatiemiddelen foto's, nieuws en praktische mededelingen ontvangen.

Foto's en video's worden uitsluitend gedeeld met toestemming van ouders en met respect voor de privacy van alle betrokkenen.

8. Klachten en feedback

Wij staan open voor feedback en vinden het belangrijk dat ouders hun ervaringen en vragen met ons delen.

Wanneer er iets speelt, gaan wij graag in gesprek om samen tot een oplossing te komen.

Wanneer ouders zich niet prettig voelen bij rechtstreeks contact, kunnen zij zich wenden tot het gastouderbureau.

9. Ruimte en materialen

De opvang vindt plaats in een veilige, gezellige en huiselijke omgeving.

Binnen beschikken wij over spelmateriaal voor verschillende leeftijden, zoals:

• boeken;

• blokken;

• poppen;

• knutselmateriaal;

• puzzels;

• een zachte speelhoek.

Daarnaast beschikken wij over een afgesloten tuin waar kinderen veilig kunnen spelen, ontdekken en bewegen.

Buiten spelen vinden wij belangrijk. Daarom zijn wij, afhankelijk van het weer, dagelijks buiten te vinden.

Dit is een verkorte versie van het pedagogisch werkplan van Gastouderopvang De Streektuinen. Het volledige pedagogisch werkplan, inclusief beschrijvingen van veiligheid en gezondheid, pedagogische coaching, privacy en wettelijke procedures, is op verzoek in te zien.